بذر آینده کشور در مدرسه کاشته میشود/ آموزش و پرورش قابل واگذاری به غیر نیست
تاریخ انتشار: ۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۱۶۱۹۴۶
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در رونمایی از کتاب" منظومه فکری رهبر معظم انقلاب در موضوع آموزش و پرورش" اظهار کرد: انصافاً کاری که در این منظومه شده است نشان دهنده یک درک عمیق از دیدگاه رهبر معظم انقلاب است و عبارت منظومه که روی کتاب گذاشته شده کاملاً عبارتی درست و دقیق است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: کتابهای زیادی درباره دیدگاه رهبر معظم انقلاب نسبت به معلم، معلمی و امور آموزش گردآوری کردیم که آخری آن کتابی بود که بنده وقتی در دانشگاه فرهنگیان بودم، گردآوری شد و با این موضوع آشنا هستیم.
صحرایی با بیان اینکه کاری که همکار ارجمند آقای نادری برای این منظومه انجام داده فراتر از یک گردآوری ساده است، گفت: انضباط ساختاری بین محتواها در دورههای مختلف، عبور از یک تفکر خطی که سیر زمان را میبیند، موضوعی که فقط محتوا را میبیند و پلههای عمیقتر که منظومه را کشف میکند، آن وجه متمایز و ممیزه این کتاب است.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه تاکید کرد: جان کلام در بیان مقام معظم رهبری از دیدگاه بنده به عنوان یک مسئول که باید پیگیری بکنم سه حرف است؛ نخست آموزش و پرورش که این شاکله اعتقادی رهبر معظم انقلاب برای اعتلای نظام مقدس اسلامی است و این مطالبه جدی ماست و هر روز و هر شب باید آن را دنبال بکنیم.
وی اذعان کرد: فارغ از همه محدودیتهای بیرونی وعلایق گروهی که داریم که در جای خودشان اهمیت ویژه دارند، ولی ایجاد گفتمان اول آموزش و پرورش در هر مسئلهای یعنی پایهگذاری گفتمان آیندهسازی در کشور است.
صحرایی با بیان اینکه نکته دوم در بیان مقام معظم رهبری بازگشت به مدرسه است، تصریح کرد: در فرمایشات ایشان؛ شما میبینید که مدرسه را مهم میدانند و معتقدند همه باید به مدرسه کمک کنند، اما متاسفانه آن طور که باید به این مساله پرداخته نشده است و در کنار مدرسه وقتی که ضعف آن را دیدیم، مدارس دیگری خلق و برای جبران ضعفهای مدرسه به جای کمک به مدرسه ساختارسازی کردیم و این تنوعی که خلق کردیم به رفع کوتاه مدت برخی از مشکلات کمک کرده ولی مسائل اصلی را حل نکرده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه از منویات ایشان چنین برمیآید که باید همه به مدرسه برگردیم و این شاکله مهمی از حرفهای رهبر معظم انقلاب است، گفت: نکته سوم که بسیار پررنگ در ادبیات معظم له است؛ آرمانهای انقلاب و امام است که برگرفته از سنت حضرت رسول ص و ائمه اطهار علیهم السلام است، از کودکی باید در وجود افراد نهادینه شود.
وی ادامه داد: مقام معظم رهبری درباره معلم، ادبیاتی به کار میبرند که عیناً نگاه ویژه اسلام به جایگاه معلم است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: ایشان در بیان اینگونه معلم، ادبیاتی دارند که غیرقابل توصیف است و میفرمایند معلم زیرساخت سرافرازی کشور است، معلم گوهر تراش ملت است یعنی بچهها گوهرند و آن کسی که این گوهر را میتراشد و تبدیل به یک اثر بیبدیل میکند؛ معلم است.
صحرایی تصریح کرد: مقام معظم رهبری در جایی میفرمایند که کار معلم از استخراج طلا و دستیابی به انرژی هستهای مهمتر است، ما در استخراج طلا از معدن طلا میسازیم و در هستهای از ظرفیتهای معدنیمان انرژی هستهای میسازیم، اما معلم انسان تربیت میکند، این کجا و آن کجا.
وی ادامه داد: مقام معظم رهبری در جایی میفرمایند که معمار هویت آینده کشور معلم است و در جای دیگری میفرمایند که نقش معلم و شخصیت او بی بدیل است، همه زیر بار منت معلمانیم، شهدا علما و حتی امام راحل عظیمالشأن و همه زیر بار منت معلمانند. اینطور معلمی باید خودش تربیت بشود تا بتواند چنین کارکردی را در جامعه ایفا کند و نقش بی بدیلی را ایفا کند.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: نکته نهایی تذکر مکرر ایشان به این است که مبادا از این اصول عدول بکنید، جایی میفرمایند به برخی باید بفهمانیم اهمیت آموزش و پرورش را و امروز باید دائماً تکرار کنیم.
وی با بیان اینکه مقام معظم رهبری به شدت به حاکمیتی بودن آموزش و پرورش تاکید دارند، گفت: آموزش و پرورش قابل واگذاری به غیر نیست این وظیفه حاکمیت و اصلیترین وظیفه حاکمیت است که نباید آن را واگذار بکنیم.
صحرایی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش حتما از این کتاب به طور گسترده استفاده خواهد کرد، اظهارکرد: من به دوستانم عرض کردم که این کتاب به طور وسیع در دسترس باشد چرا که انتشار گسترده کتاب برای کسانی که باید دائم به این کتابها رجوع کنند، مورد نیاز است.
صحرایی در ادامه تاکید کرد: این باید گفتمان غالب شود که بذر آینده کشور در مدرسه کاشته میشود، مدرسه را باید تقویت کرد و همه به کمک مدرسه بیایند.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: بحثهایی که درباره کتابهای درسی، هویت معلم، هویت دانش آموز و مسائل مربوط به آموزش اعتقادی دانش آموزان است همه در این منظومه به خوبی گردآوری شده است.
گفتنی است؛ مراسم رونمایی از کتاب «منظومه فکری رهبر معظم انقلاب در موضوع آموزش و پرورش»، با حضور رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در حوزه علمیه مروی برگزار شد.
در این کتاب اندیشه رهبر انقلاب در خصوص آموزش و پرورش به صورت منظومهای محور بندی، دسته بندی شده و جامع، مورد نظر قرار گرفته است و اگر کسی بخواهد اندیشه ایشان را در خصوص جایگاه آموزش و پرورش، بایدها و نبایدهای آموزشی و پرورش، الزامات تحول بنیادین، الزامات محتوای کتب درسی، نظام الگویی، منزلت معلم، کارکرد معلم، الزامات معیشت معلم و... را به صورت یک کل منسجم و ساختارمند مورد نظر و مداقه قرار دهد مطالعه کتاب پیش رو به وی توصیه میشود.
کتاب که به قلم احمد نادری بوده و توسط انشارات حوزه علمیه مروی به چاپ رسیده است به هشت فصل با عناوین، جایگاه و اهمیت آموزش و پرورش، الزامات آموزش و پرورش؛ بایدها، مشکلات نظام آموزشی فعلی، گفتمان رهبری؛ نظام الگویی، هویت معلم؛ معلم کیست؟، سند انحرافی ۲۰۳۰، ضرورت وجود معاونت پرورشی، الزامات محتوای کتب درسی؛ تقسیم شده و شامل تمام بیانات رهبر معظم انقلاب تا سال ۱۴۰۲ است.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: رهبر معظم انقلاب اسلامی رضا مراد صحرایی آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش رهبر معظم انقلاب مقام معظم رهبری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۱۶۱۹۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اجرای طرح «روز دفتر مدرسه» در آموزش و پرورش سمنان/ کار معلم در هیچ زمانی فراز و نشیب نداشته و معلم همیشه معلم است
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان، سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان، صبح سهشنبه ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ همزمان با آغازینروز از هفته معلم بههمراه معاونان و رؤسای ادارات استان و علیرضا کرد مدیر آموزش و پرورش این شهرستان در قالب طرح «روز دفتر مدرسه»، ضمن دیدار با مدیر و کادر آموزشی و تربیتی آموزشگاه دخترانه مهر عظام، بدون تشریفات و بیواسطه پای صحبت معلمان نشست و مسائل، مشکلات و پیشنهادهای آنها را شنید و به گفتوگو پرداخت.
وزیری در ابتدای نشست صمیمی و دورهمی معلمانه اظهار داشت: معلم دانشآموزانش را مانند فرزندان خود میداند و میبیند و مانند فرزندش با او رفتار و برخورد میکند و در واقع این یک صدقه جاریه و باقیات صالحات برای معلم است که به یادگار میماند.
وی افزود: کار معلم در هیچ زمانی فراز و نشیب نداشته و ندارد و معلم همیشه و همهجا معلم است و حضورش پای تخته سیاه مدرسه بسان خواندن نماز و ثبت اعمال پسندیده است و شغل معلمی فراهنر و در اوج است و به برکت نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، عنایت و توجه ویژهای به معلم و جایگاهش در جامعه شده و به حدی که اینروز به نام یکی از چهرههای برجسته کشور نامگذاری شده است.
نهادینهسازی فرهنگ ناب اسلامی و تکریم مادران شهید و معلمان در جامعه
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان با تأکید بر اینکه هیچ لذتی بهتر از تدریس در دوره ابتدایی نیست از معلمان خواست تا این لحظات و مأنوس شدن با روحیه پاک و معصوم دانشآموزان را قدر بدانند و از این فرصت، بهینه استفاده کنند.
وزیری اظهار داشت: تمام هم و غم ما این است که معلمان دغدغهای نداشته باشند و در آرامش به سر برند و از چشمههای معرفت غافل نشوند و فرهنگ ناب اسلامی و تکریم مادران شهید و معلمان را سرلوحه کار خود قرار داده و آن را در جامعه نهادینه کرده و به نسلهای بعدی انتقال دهند.
وی در بخش دیگری از سخنانش خانوادهها را بهترین شرکای آموزش و پرورش دانست و گفت: اجتماعیکردن و اجتماعیسازی آموزش و پرورش یک رسالت است و یقین بدانیم که امکانات به ما توانایی نمیدهد؛ بلکه این توانایی و خلاقیت و نوآوری معلم است که مسیر را برای دانشآموز، هموار میسازد و کار معلم به مثابه آب روان در جوی است.
وزیری تأکید کرد: معلمی مؤفق است که تنها به قشر سفید توجه نداشته؛ بلکه به قشر سیاه و خاکستری در کلاس درسش توجه دارد و به همه استعدادهای کلاسش توجه میکند تا آنها را توانمند سازد.
وی همچنین با اشاره به راهاندازی نهضت مدرسهسازی در استان تصریح کرد: مهمتر از مدرسهسازی، مدرسهداری و حفظ و نگهداشت آن است.
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در پایان سخنانش تصریح کرد: سازماندهی کلی نیروهای انسانی یک ضرورت برای تمام مدارس است و نظام دوری نیاز به سازماندهی کلی ندارد و با تدابیر لازم از سوی معاونت آموزش ابتدایی و اداره شهرستان، اجراییسازی خواهد شد و تمام تلاش ما امیدآفرینی و نشاطآفرینی است و انتظار داریم تا معلمان ما در مدارس، دستبوسی پدر و مادر را به دانشآموزان خود آموزش دهند.
بهرهمندی از حمایت و همراهی انجمن اولیا بهعنوان شریک خوب آموزش و پرورش در مدارس
مدیر آموزش و پرورش شهرستان سمنان در این دیدار ضمن تبریک فرارسیدن هفته معلم و گرامی داشت یاد و خاطره شهید استاد مطهری اظهار داشت: مدارس نوساز نیاز به امکانات بیشتری دارند که برآوردسازی آن و تکمیل تجهیزات آن نیاز به زمان دارد و تلاش میشود تا مشکلات را بههمت مدیر و کادر آموزشی مدرسه به حداقل برسانیم.
وی در ادامه با بیان اینکه شرایط تمامی مدارس یکسان نیست، افزود: بر اساس امکانات و نیازهای موجود باید تمامی مدارس را در نطر بگیریم و سازماندهی، تأمین و ساماندهی نیروی انسانی و جابجایی مدیران و معلمان مدارس نیز طبق بخشنامه وزارتی و آییننامه اجرایی اقدام میشود که در این بین باید شرایط خدمت در مدارس شهری و روستایی را در نظر داشت.
کرد در پایان سخنانش تأکید کرد: تمام تلاش ما این است تا بهترین امکانات و تجهیزات را به مدارس تزریق کنیم و نیاز است تا در این زمینه از حمایت و همراهی انجمن اولیا بهعنوان شریک خوب آموزش و پرورش در مدارس بهرهمند شویم.
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1901462